Вот вы тут диссернет обсуждаете, олимпиадные задачи, центральное тестирование…
А я сегодня рассказал одному товарищу, что такое канифоль. То есть, он не просто не знал состав, или как её получают. Он даже слово "канифоль" сегодня в первый раз услышал.
Товарищу 21 год. Через 3 месяца он должен получить диплом бакалавра химии.
Вот так вот…

"Скрипач не нужен, родной!"
---------------------------------
Мир многогранен!
Я вот вроде и о канифоли знаю, и о гуталине... Но вот довелось в феврале пару ночей колоть щепу да растапливать холодную буржуйку - не так сразу сей агрегат освовил: поначалу надымил, а затем наоборот -- чересчур сильно заслонку открыл.
Но не угорел. Значит, как минимум сдал на "удовл." ))

Реклама в метро - не все еще потеряно:

Этот дивный новый мир!.. (обложка школьной тетрадки, Самара)


... ну и на закусь великий российский учёный Михайло ВасильевичВашингтонович (всё та же Самара)

Габриелян продолжает радовать...

Мой научный руководитель показывал студентам этот опыт - разумеется, без попытки собрать водород. Просто натрий с водой в пробирке. Один раз натрий сперва реагировать не хотел - реакция шла вяло.

- Ничего: этот опыт получается только один раз из трех...

...а потом так бахнуло, что в руках у профессора только горлышко от пробирки осталось...

- Нам повезло: вы увидели как раз этот один случай!

Характеристика нашей школы, точнее - учителей
закончил школу в 1993, но до сих пор не забыл: хороших учителей - единицы, зато полных или частичных неадекватов - около 25% (таких на пушечный выстрел нельзя подпускать к детям).

"Всю страну засадим калерёзами!" (с)

А вообще - отличная задачка: стимулирует детей не зацикливаться на стереотипах (ну прививка это на берёзе, или просто автор яблоки подвесил - не всё ли равно? Сказали - "растут" - значит растут), учит при поиске решения отметать лишнюю информацию (безъяблочные "великі гілки", а также два других дерева в полном составе), да ещё и умножение присутствует впридачу.

"Я сажаю алюминиевые огурцы
На брезентовом поле"

Реакция людей вообще капец... Я вот своим родителям рассказал, так они расстроились, мама ходит переживает... А эти тупые скоты и быдло...

Тоталитарный режим как он есть.

Обиднее всего, что парень написал "остальное скажет народ" , а народ в комментах...

Неужели вы увидели в комментариях людей? Т.е. - представителей вида Homo Sapiens Sapiens?

Это платные тролли, которые на время исполнения служебных обязанностей отключают все человеческое. Сознательно.

В большинстве своем они - неудачники, для которых работа в Ольгино и т.п. учреждениях - последний шанс устроиться. Вот и выплескивают ненависть и обиду на все живое (причем за деньги).

К сожалению, большинство творческих людей не приспособлены к жизни, ранимы, некоторые - вообще беззащитны.

Например, если мальчик в 5 классе решает задачи уровня профессора математики, то одновременно может оказаться, что для него проблема - сходить в магазин и купить бутылку кока-колы - проблема столь же трудная, как для его сверстников - решить задачу уровня профессора математики. Или с покупками и общением проблем нет, но диктант в школе пишет с большим количеством ошибок - за что учительница языка его унижает и грозится определить в школу для умственно отсталых.

Что-то получаешь, а что-то теряешь. Очень редко бывает, чтобы все было в прядке.

И тут представьте к ребенку завалили фсб-шники, - наследники сталинских палачей, которые пол-страны расстреляли. Такие и каменного истукана до самоубийства доведут, не то, что живого человека.

Погибший школьник - Денис Лисин.
https://vk.com/id168074987
Судя по записям на стене мысли о суициде у него уже были и до этого. Депрессия. Визит ФСБ стал последней каплей.

Трудности в жизни и негативный информационный фон (как сведения из СМИ, так и впечатления очевидца) способны создать подавленное настроение у совершенно нормального и здорового человека, и он не перестанет от этого быть нормальным и здоровым человеком. Депрессия все же считается болезнью, которую можно лечить. А многие темы, вызывавшие у этого школьника негативное отношение, обсуждались и у нас - ЕГЭ, ФСБ, экономическая ситуация, невостребованность науки и пр. Для одаренных людей, нуждающихся в самореализации значительно сильнее, чем обычные люди, подобные трудности могут оказаться непреодолимыми и поэтому гибельными.
Где-то было замечание, вроде того, что у этого школьника конфисковали лабораторию или запретили проведение опытов?