Кстати, пропущенные ошибки - полбеды: иногда технические редакторы (как правило - филологи) добавляют в химические тексты такое, что авторы потом за голову берутся.

Я сам лично был свидетелем ситуации, когда технический редактор журнала Доклады национальной академии наук Украины (Доповіді національної академії наук України) очень настойчиво убеждала автора, что фразу
"Смещение рефлексов на рентгенограммах" следует заменить на "Замещение рефлексов на рентгенограммах", поскольку первая фраза "звучит некрасиво". Ситуация далеко не самая худшая: не редко подобные изменения они делали без ведома авторов.

А как же авторские права?

Теоретически редактор не имеет право изменять ни одного знака без согласия автора (включая знаки пунктуации). Это теоретически, но на практике встречается такое понятие как произвол.

Учебники никуда не годные.Когда начала преподавать по Попелю,меня чуть зауч не убила,мол,не по программе. Столько грязи вылили на педсоветах. Плюс проблемы с реактивами-это показать нельзя,это воняет,прибегают мамаши с претензией об отравлении детей натрий хлоридом при выращивании кристаллов дома.В тестах ЗНО- море ошибок. Задачи несложные,но неподготовленность школьников поражает.
Для учителей и интересующихся школьников все-таки рекомендую сайты
золотые купола химии www.superhimik.com, также xenoid.ru. Там очень много видеоопытов,книг и программ. Также флеш-анимации разных опытов,почти все лабораторные по химии

Полностью согласна.Когда мне формулу натрий хлорида прочитала отличница как "на-це-ел",а воды как "ен-два-0"...Еще и школа платная.Плохие оценки ставить было нельзя.Рисовали по-черному

Спасибо!!! Посоветуйте программу моделирования простейших формул органики.

На самом деле нынешняя ситуация выглядит так: сейчас итоговый контроль знаний проходит в форме ЕГЭ. Так вот, для того, чтобы успещно сдать ЕГЭ, ученику нет никакой необходимости посещать шкоьные уроки химии - достаточно 1-2 месяца позаниматься с репетиротром, который "натаскает" - и всё. Ровно такая же ситуация с физикой. Так что пока не исчезнет этот дисбаланс между программой и контролем, ничнего хорошего не будет.

Например, используют HyperChem. Честно говоря, я в ней так и не разобрался, но инсталляшка есть в папке Soft на FTP (HyperChem.v8.03).

Ну 1-2 месяца - это мало. А вообще-то ситуация кошмарная, можна элементарно вызубрить учебник и все красиво сдать. Это я про ЗНО - Украина.

Поверьте, я знаю на собственном примере, что для сдачи ЕГЭ по химии на 70 баллов, этого вполне достаточно.
То, что преподаётся в школе, вовсе не требуется при сдаче ЕГЭ - вот это очень печально. ЕГЭ, конечно, объективен (наверное), но вот его адекватность вызывает большие сомнения.

"Золотые купола химии" не рекомендую.
Автор этого сайта с трудом разбирается в химии, и не всегда может адекватно оценить скачанное с других сайтов (а именно такой путь наполнения сайта он выбирает).

По ЗНО минимум баллов - 100, максимум - 200; минимальный балл, при котором можна подавать документы в ВУЗ - 124. А ЭГЕ?

К сожалению, есть опыт общения с ним на этом форуме. В частности, последний раз он выдал себя за представителя издательства "Академия", обман раскрылся только через сутки.

Насколько я знаю, 70 баллов соответсвуют пятёрке как раз.
Система от 0 до 100.

Не совсем, с 2010 г для большинства предметов "пятерка" это 65 баллов, для некоторых даже 61. Исключение иностранные языки - 89 и выше.

Вот, даже 65 или 61...
Я могу говорить исключительно о ЕГЭ по химии и физике. И вполне допускаю, что ЕГЭ, скажем, по английскому - это очень объективная и весьма адекватная вещь. Может быть.

Поддерживаю. К тому же, сильно раздражает огромнейшее количество рекламы, анимаций и прочей "шелухи" плюс отстуствие логичной навигации.

А у меня такая версия что эта формула была написана врачебным подчерком в рукописи, а те кто это всё набирал в издательстве в химии не разбираются. Буква C порой бывает очень похожа на O.

Сейчас рукописи представляют в электронной форме (включая рисунки), поэтому не думаю, что дело в почерке.

P.S. Рассказывали, что на одном из заседаний учительница заявила в глаза Лашевской: "По вашим учебникам невозможно преподавать химию".

Рукописи может быть в электронной форме представляют, но не все ещё умеют пользоваться кемофисом/кемскетчем/кемтехом и так далее. Я не исключаю вариант того что рисунки были подготовлены отдельно.